Новости

Новости

Муниципальноеавтономное образовательное учреждение «Детский сад №40 комбинированного вида» в период с 30 марта по 25 мая 2018 года приняло участие во «Всероссийском смотре-конкурсе образовательных организаций «Гордость отечественного образования» на основе многоцелевого комплексного анализа». На конкурс были представлены:

- история МАДОУ № 40;

- галерея выпускников;

- достижения педагогов;

- результаты деятельности МАДОУ № 40;

- современные педагогические технологии, формы и средства дошкольного образования, результаты образовательной деятельности по разным направлениям (физкультурно-оздоровительная работа с воспитанниками, нравственно-патриотическое воспитание, коррекция речевых нарушений воспитанников с особыми возможностями здоровья, педагогическая поддержка семей воспитанников и талантливых детей).

По итогам конкурса МАДОУ № 40 признано лауреатом-победителем и награждёно дипломом и медалью. Награды также высланы на имя Губернатора Свердловской области и руководителя муниципального органа «Управление образования городского округа Краснотурьинск».

Поздравляем коллектив МАДОУ № 40 и заведующего Астрову С.П. с заслуженной наградой, ведь не зря девиз детского сада – «Лучший способ сделать детей хорошими – сделать их счастливыми!».

 
Понедельник, 13 Августа 2018 15:18

Фестиваль «Лето в банке!»

9 августа в детском саду «Бурундучок» состоялся фестиваль «Лето в банке»! Веселые скоморохи зазывали детей, родителей, жителей соседних домов на ярмарку - продажу овощей, зелени, ягод. Гостей ждали песни, танцы, частушки, загадки, спортивные состязания, беспроигрышная лотерея.

На ярмарке были выручены десять тысяч рублей.

Это мероприятие стало завершающим этапом в реализации проекта. С февраля месяца ребята вместе с педагогами сеяли семена овощей и ягод, растили рассаду, высадили ее в красивую теплицу и мини-огород, поливали, пололи, подвязывали, собирали урожай, продавали, копили денежки на лечение маленькой девочки - Костроминой Машеньки.

В день проведения фестиваля у Маши Костроминой был день рождения и она вместе с родителями присутствовала на празднике, где ей подарили огромную красивую куклу от магазина «Матюша и компания», а родителям вручили деньги с продажи овощей на лечение дочери.

Все это стало возможным благодаря помощи фонда «Центр социальных программ» РУСАЛ, который выделил средства на это доброе дело и благодаря дружной и слаженной работе коллектива, детей и родителей детского сада № 50.

Поздравить с прекрасным результатом реализации проекта «Лето в банке» пришли на фестиваль: руководитель фонда «Центр социальных программ» РУСАЛ – Анастасия Куренева и главный специалист МО «Управление образования городского округа Краснотурьинск» Ирина Владимировна Меркулова, которые выразили надежду

что фестиваль «Лето в банке», станет традиционным для воспитанников и родителей МА ДОУ № 50 и каждый новый год будут выращиваться новые овощные культуры, ягоды и даже фрукты, реализовываться, что поможет в лечении нуждающимся детям.

 

        24  июля  2018  были  подведены  итоги городского смотра-конкурса «Ландшафтный дизайн» среди дошкольных образовательных учреждений ГО Краснотурьинск.

        В данном конкурсе приняли участие 13 дошкольных образовательных организаций города, которые оформили 22 прогулочных участка.

        Конкурс проводился с целью создания природно-ландшафтных комплексов в ДОУ как инновационного направления в практической работе по воспитанию, оздоровлению и развитию детей дошкольного возраста.

        Необходимо отметить, что при подготовке к конкурсу коллективами дошкольных учреждений, родителями, а также воспитанниками была проведена огромная работа.  В  результате которой прогулочные участки значительно преобразились, пополнились разнообразным игровым оборудованием, появились новые цветники, оригинальные клумбы, тематические уголки и др.. Все участники конкурса попробовали создать в своих творческих работах атмосферу, которая бы способствовала настроению, развитию воспитанников, их гармонии с окружающей средой. В процессе подготовки к конкурсу участники проявили массу творчества и фантазии: в одном детском саду нас встречают весёлые Белоснежка и семь гномов, в другом мы попадаем к доктору Айболиту или забавному Лунтику.    

        Использование ландшафтного дизайна позволило территории детских садов сделать привлекательнее, ярче. Нужно  лишь желание и участок  земли, на котором можно воплощать все свои  мечты,  превращая его в сказку. Получилось очень красочно и красиво.

      Дети с удовольствием приходят в детский сад, наблюдают, как растут посаженные насаждения, ухаживают за ними. Играют созданными взрослыми  малыми архитектурными формами  (мини водоёмы, фигурки сказочных героев, животных и др.), любуются альпийскими горками,  цветами в самых различных дизайнерских оформлениях  и т.д.   

      Ещё не всё задуманное по ландшафтному дизайну осуществилось, появилось множество новых идей, над которыми можно продолжить  работу.

       При подведении итогов смотра-конкурса оценивались такие критерии как безопасность, содержательность и информативность, инновационность и креативность  решения, дизайн,  практическая значимость.

        По решению членов экспертной комиссии смотра-конкурса призовые места распределились следующим образом:

«Гран-при»- МБ ДОУ «Детский сад № 11»,  «Цветочная фантазия», воспитатели: Князева О.В, Штромбергер С.В., Косачёва Т.Н.;

1 место -    МБ ДОУ «Детский сад № 4»- «В гостях у доктора Айболита», воспитатель: Перминова Е.М., коллектив родителей средней группы №4;

2  место – МБ ДОУ «Детский сад № 42», «Русская сказка» , коллектив МБ ДОУ №42;

3 место – МА ДОУ «Детский сад № 47», «Оранжерея гнома-агронома», воспитатели: Егорова Е.А., Давидян А.В.. Будякова О.В., Ильгова О.О..

      Поздравляем победителей, также благодарим всех участников смотра-конкурса за энтузиазм и творческий подход!!!

 

В Москве подведены итоги работы Всероссийского конкурса-смотра «Детский сад: мир любви, заботы и внимания». Город Краснотурьинск на федеральном конкурсе представил Детский сад № 48. На рассмотрении жюри были представлены следующие документы: образовательная программа учреждения, рабочие программы и проекты воспитателей и специалистов детского сада. Члены жюри были заинтересованы опытом коррекционной работы специалистов детского сада по формированию речи детей и деятельность педагогов в рамках инклюзивного образования с воспитанниками с особыми образовательными потребностями.

В мероприятии приняли участие детские сады со всей России (всего 4872 образовательных учреждения). Учреждения были определены в следующие номинации:

- активные участники и победители,

- учреждения, вошедшие в рейтинг «500 лучших детских садов Российской Федерации».

Члены жюри высоко оценили работу МБ ДОУ № 48 и присудили звание Лауреат-Победитель. Учреждение вошло в число 500 лучших детских садов и награждено медалью Всероссийского конкурса-смотра «Детский сад: мир любви, заботы и внимания».

 

Пятница, 08 Июня 2018 13:44

Акция чистый город

25 МАЯ2018 ГОДА МА ДОУ № 32 ПРИСОЕДИНИЛСЯ К ВСЕМИРНОЙ АКЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СУББОТНИКА «ЗЕЛЕНАЯ ВЕСНА-2018»
Чистый мир начинается с чистого города!

                                                        
           С детства человека учат быть чистоплотным, аккуратным и бережливым не только по отношению к себе и окружающим людям, но и к Планете, на которой он живёт. Помните у Сент-Экзюпери: «Проснулся утром – убери свою Планету»? И что же получается потом, когда ребёнок вырастает? Горы мусора, пустые пластиковые бутылки в реках и озёрах, деревья с гирляндами полиэтиленовых пакетов и несанкционированные свалки.

                                                           
           На сегодняшний день «мусорная проблема» - это проблема не только одного отдельно взятого города, региона, государства…  Это проблема мирового масштаба. Существует целая наука о мусоре – гарбология, являющаяся видом археологии и исследующая мусорные отходы с целью изучения бытовой жизни людей. Кстати, наука достаточно молодая.                       

         Наш маленький тихий городок с красивым названием Краснотурьинск не «дорос» ещё до мегаполиса средней полосы России…  Но проблема стихийных свалок мусора очень актуальна и для нашего города. Конечно, в его центре редко встретишь несанкционированную свалку мусора, здесь следят за состоянием улиц и дворов – оборудованы и площадки для сбора мусора, установлены контейнеры, мусор вывозится регулярно согласно графику. Но встречаются люди, у которых почему-то возникает непреодолимое «партизанское» желание: «…вывалю мусор, пока никто не видит, и по-быстрому сбегу». Победить подобного рода «партизанщину» трудно искоренить, но это уже тема совсем другого разговора. Ещё труднее перевоспитать человека, изменить его психологию. То, что укоренялось в сознании десятилетиями, невозможно исправить по мановению волшебной палочки. Воспитывать в человеке привычку к соблюдению чистоты и порядка нужно начинать с пелёнок и продолжать в детском саду. И мы воспитываем… приучаем… вырабатываем… призываем… Ведь чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят…


          МА ДОУ № 32 принял активное участие во Всероссийской акции экологический субботник «Зелёная весна-2018». В акции «Чистый город», направленной на улучшение экологической обстановки окружающей среды города, которая прошла на территории вокруг детского сада по ул. Рюмина, 26  и на детской прогулочной площадке по улице Рюмина, 29. Очищена территория от бытового мусора, от старой листвы и сухой травы. Трудились все: дети, сотрудники МА ДОУ № 32 и УК «Ресурс». А ещё каждому прохожему дети и взрослые вручали памятки, в которых говорилось, что нужно делать, чтобы наш город был чистым и красивым.

            Хочется сказать отдельное спасибо ученику 1 «Б» класса МАОУ «СОШ № 19», нашему бывшему выпускнику, Роману Исмагилову, который специально пришел в наш детский сад и принял активное участие в субботнике по уборке территории вокруг детского сада.

Старший воспитатель МА ДОУ № 32 Данишкина Надежда Николаевна  
Пятница, 08 Июня 2018 13:33

Экскурсия по городу

28 МАЯ 2018 года – ТРАДИЦИОННЫЙ ЭКСКУРС ВЫПУСКНИКОВ МА ДОУ № 32 НА ЦЕНТРАЛЬНУЮ ПЛОЩАТЬ ГОРОДА.

В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна. Научить ребёнка всегда любить родных и близких людей, бережно и с любовью относиться к своей Родине, испытывать гордость за свой народ - задача очень сложная, так как в современных семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение.

Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. Мы гораздо больше, нежели раньше, знаем о себе и своей стране. Возможно, именно в этом и заключается главная причина столь радикального переосмысления содержания, целей и задач патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. У В.П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине...».


В МА ДОУ № 32 стало уже доброй традицией каждый год накануне выпускных утренников с детьми подготовительных к школе групп объезжать на автобусе достопримечательные места города Краснотурьинска с целью развития патриотического сознания и любви к своему городу и  его жителям. Вот и в этом году выпускники групп № 4, 7 и 10 побывали на Центральной площади Краснотурьинска. Из рассказа воспитателя дети более полно и подробно узнали, что во время Великой Отечественной войны в наш город  были эвакуированы ленинградские архитекторы, которые разработали самый первый генеральный план застройки города Краснотурьинска. Поэтому и  говорят, что в облике Краснотурьинска находят черты Санкт-Петербурга и ласково  называют его  «маленьким Лениградом».

А начали мы своё путешествие от современных фонтанов. Дети вспомнили, что когда фонтаны работают, то они похожи на одуванчики. Далее дети прошли по Центральной площади, которая продолжается к югу целым комплексом мемориалов по бульвару Мира.

Подошли к мемориалу Победы. В центре - Вечный огонь, слева - памятник «Героям гражданской войны», справа - «Мемориал памяти краснотурьинцев, погибших в годы Великой Отечественной войны».

Многие дети обратили внимание на новый памятник участникам ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф, который был открыт 29 сентября 2017 года. Детям рассказали, что 26 апреля 2018 года в Краснотурьинске прошла акция, посвященная памяти жертв радиационных аварий.

Из рассказа воспитателя дошкольники узнали, что в Краснотурьинске сегодня проживают 62 ликвидатора последствий аварий на Чернобыльской АЭС, двое ликвидаторов аварий на «Маяке», двое ветеранов подразделений особого риска, которые так же были задействованы в устранении последствий ядерных катастроф, трое эвакуированных с территории поражения после аварии на «Маяке» и шестеро эвакуированных из Чернобыльской зоны. Дальше за улицей Чкалова по бульвару Мира дети прошли к «Мемориалу краснотурьинцам, погибшим при выполнении интернационального долга».

В этом году наше путешествие удачно совпало с празднованием Дня пограничника. Страна отмечала столетний юбилей Пограничных войск. Мы попали на праздник, приуроченный к этой дате. В 11.00 часов 28 мая 2018 года возле мемориала воинам срочной службы, погибшим при исполнении своего воинского долга, был проведен митинг. Дети узнали, что в Краснотурьинске проживает не менее 100 пограничников разного возраста, которые приглашены на общую встречу, почтили память погибших при исполнении воинского долга минутой молчания. 

А потом  мы увидели живое общение пограничников друг с другом. Дети лично пообщались с пограничниками, посмотрели небольшую концертную программу, послушали официальные выступления и даже попробовали с полевой кухни гречневую кашу с мясом.

Мы считаем, что такие мероприятия необходимы для нравственного и военно-патриотического воспитания детей. Они развивают чувство ответственности и гордости за достижения страны и воспитывают  у детей любовь к Родине.

Старший воспитатель МА ДОУ  № 32 Данишкина Надежда Николаевна

 

27 апреля 2018 года в МБ ДОУ «Детский сад № 8» прошёл семинар «Организация педагогической деятельности в ДОО по ранней профориентации в условиях реализации ФГОС ДО».

Мероприятие было открыто приветственным словом заведующего ДОУ Викторией Евгеньевной Каныгиной. Она отметила, что в целях совершенствования государственной политики в сфере защиты детства и Указом Президента Российской Федерации (от 29 мая 2017 года № 240)  2018 – 2027 годы  объявлены Десятилетием детства. Одними из основных задач на сегодняшний день являются повышение качества образования, осуществление поддержки целого поколения, входящего во взрослую жизнь.  Это огромная ответственность для всех педагогов ДОО, мы живем во времена инновационной экономики, и от того, как воспитываем детей и чему их учим, зависит не только их будущее, но и будущее страны. В настоящее время существует огромная потребность в высокопрофессиональных, социально активных людях, обладающих инициативой, организованностью и творческим потенциалом. Согласно федеральному  государственному образовательному стандарту дошкольного образования, формирование представлений у воспитанников о мире профессий и труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего, полноценного развития. 

Старший воспитатель Е.К. Патрахина рассказала о возникших проблемах в ходе реализации ООПДО по формированию представлений у воспитанников о мире профессий и особое внимание обратила на необходимость поиска инновационных форм и методов работы, расширения перечня профессий, с которыми знакомят детей, учета особенностей экономического развития города, области.

Решением данной проблемы стали разработка и реализация педагогического проекта «Удивительный мир профессий».

Цель проекта - создание комплекса психолого-педагогических условий по формированию первичных представлений о мире профессий и интереса к профессионально-трудовой деятельности.

В рамках проекта осуществлен ряд мероприятий, направленных на повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах ранней профориентации дошкольников, систематизацию методического и дидактического материалов, амплификацию профессионально-ориентированной развивающей предметно-пространственной среды, внедрение в образовательную деятельность современных педагогических технологий,   взаимодействие с социальными партнерами и с семьями воспитанников по вопросам ранней профориентации.

Особенность проекта  заключается в ознакомлении воспитанников с профессиями с использованием классификации литовского психолога Л.А. Йовайша, который  разделил все профессии по преимущественным профессиональным ценностям и выделил  6 сфер профессиональных интересов: «Сфера искусства», «Сфера технических интересов», «Сфера работы с людьми», «Сфера умственного труда», «Сфера физического труда», «Сфера материальных интересов». 

С моделью сетевого взаимодействия детского сада, семьи и социума как ресурса ранней профориентации воспитанников познакомила воспитатель Н.В. Флах.  Новыми подходами стали: социальный туризм  (экскурсии в профессиональные образовательные учреждения: Краснотурьинский филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж», ГБПОУ СО «Краснотурьинский колледж искусств», ГАПОУ СО «Краснотурьинский индустриальный колледж»), экскурсии в музеи (МБУК «Краснотурьиснкий краеведческий музей (экспозиция горнозаводской старины «Музей горной машинерии»), историко-производственный музей Богословского алюминиевого завода), экскурсии по ознакомлению с профессиями родителей воспитанников.

Значительная часть труда взрослых недоступна для непосредственного наблюдения за ней. С целью решения данной проблемы использовали информационно-коммуникационные технологии:  виртуальные экскурсии («Уральские локомотивы», «Алюминиевый завод», «Где делают фарфоровую посуду?», «Народные промыслы», «Промышленные роботы»), обучающие мультимедийные презентации и мультфильмы «Калейдоскоп профессий», фонотека «Песни о профессиях».

Воспитатель Е.Ю. Евдокимова представила свой опыт работы по реализации содержания проекта через  использование игровых технологий (интерактивные игры, квест - игры, все виды детской игровой деятельности: дидактические, сюжетно - ролевые, подвижные, театрализованные, творческие игры и др.). Воспитатель Н.А. Пирогова представила «Лэпбук» как средство ранней профориентации воспитанников.

Очень важно, чтобы ребенок не только наблюдал за работой взрослых, видел ее особенности и результаты, но и участвовал в трудовой деятельности. Для этого использовали технологию Н.П. Гришаевой «Клубный час». Преимущества данной технологии заключаются в том, что она направлена на поддержку позитивной социализации и индивидуализации. Организуя клубный час «Кем быть?» педагоги не только предоставили каждому ребенку возможность выразить свои мысли, чувства и желания, осуществить свободный выбор, принять решение в каком виде деятельности и профессиональной сфере он будет принимать участие, но и привлекли родителей к совместной деятельности с воспитанниками. Таким образом был создан союз взрослых и детей на основе равных партнерских отношений.

Воспитанники приняли участие в работе пяти мастерских: «Ля-ля-фа» (музыкальный руководитель Е.А. Обухова), «Город мастеров» (воспитатель Русанова Г.П.), «Юный эколог» (педагог дополнительного образования  МБУ ДО «Станция юных натуралистов» Н.Г. Штыкова), «Все работы хороши» (воспитатель С.В. Вальтер), «Конструкторское бюро» (воспитатель М.Р. Козьякова) и осуществили трудовую деятельность по профессиям: композитор, музыкант, певец, актер, ди-джей, балерина (танцор балета), художник народных промыслов, водолаз, егерь, ветеринар, птицевод, врач, научный сотрудник, цветовод, стилист, парикмахер, кулинар, фотограф, инженер.

Данные формы работы позволили сформировать у воспитанников представления о видах производственного, обслуживающего, творческого, технического, физического и умственного труда, о современных профессиях и профессиях, связанных со спецификой местных условий, о связи результатов деятельности людей различных профессий, а также позволили получить яркие впечатления, заглянуть в мир «живого» производства.

В ходе анкетирования по итогам семинара большинство участников выразили готовность применять на практике полученный опыт, отметили необходимость осуществления профориентационной работы с дошкольниками. Семинар позволил педагогам не только расширить теоретические знания, но и почерпнуть конкретные практические навыки.

Присутствующие отметили творческий подход, профессионализм педагогического коллектива детского сада в вопросах ранней профориентации детей дошкольного возраста. Данный семинар позволил педагогам ДОУ поделиться своим опытом работы в данном направлении, а также услышать о том, какую работу по ранней профориентации проводят педагоги  в других учреждениях города.

 

Пятница, 11 Мая 2018 11:11

Праздничный концерт

 10 мая в МА ДОУ № 46 прошел концерт для ветеранов КЛПУ и городского Совета ветеранов, посвященный празднику 9 мая.

С самого начала праздника, когда хор воспитателей запел песню «Катюша», ветераны начали подпевать, а потом и главную песню Великой отечественной войны «Вставай страна огромная, ветераны пели вместе с хором.

В исполнении воспитанников детского сада прозвучали песни о войне, о нашей Победе, о любви к Родине.

И каждую песню ветераны принимали очень тепло, а часто и со слезами на глазах.

Но не только о войне звучали сегодня песни. Отдавая дань памяти погибшим  и выжившим в ВОВ, дети благодарили их за свое счастливое детство: Для дружбы, для улыбок и для встреч В наследство получили мы планету. Нам этот мир завещано беречь И землю удивительную эту!

Для ветеранов прозвучали песни про счастливое детство детей, в котором есть место сказке и мечтам.

Закончился концерт общим ликованием: дети старшей группы исполнили песню «Главный праздник», в конце которой, на слова: «Победа! Победа!», вышли все участники праздничного концерта.

Общий хор детей детского сада и ветеранов вместе спели песню «Широка страна моя родная».

 

 

 

 

 

 

 

 

После концерта ветераны  пообщались в теплой обстановке за кружечкой чая.

Еще раз всех поздравляем с праздником Великой Победы!

 

Изучение проблем детского здоровья в наше время приобретает особую актуальность. Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым и успешным  – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением. В последние годы сформировались новые подходы к обеспечению здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Разрабатываются новые технологии, реализуются современные образовательные программы, создаются инновационные системы оздоровления детей. Наши дети — это наше будущее, и нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. Как укрепить и сохранить здоровье детей? Каким образом способствовать формированию физической культуры ребёнка? Как привить навыки здорового образа жизни? Кода это начинать? На эти и другие вопросы попытались ответить педагоги МА ДОУ  № 46 на семинаре «Создание здоровьесберегающего пространства в условиях ДОО», который проходил 20 марта 2018 года на базе ДОУ № 46.

Открыла  семинар  заведующий  МА ДОУ № 46  Брюшинина Н.Г.     

В своем приветственном слове к участникам семинара Надежда Георгиевна  озвучила регламент проведения семинара. Целью проведения семинара по организации здоровьесберегающего пространства в ДОУ явилось повышение профессиональных компетентностей педагогов ДОУ № 36 по сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста, создание оптимальных здоровьесберегающих условий в детском саду, воспитание всесторонне развитой личности. В презентации она  раскрыла  актуальность данной темы. Обратила внимание на то, что одним из главных показателей качества дошкольного образования является созданная в соответствии с требованиями ФГОС ДО здоровьесберегающая пространственная развивающая среда, которая:

-   гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья детей;

-  обеспечивает эмоциональное благополучие детей, комфортность их пребывания в учреждении;

-  создаёт условия для развивающего вариативного дошкольного образования;

-  обеспечивает открытость дошкольного образования;

-  создает условия для участия родителей и социальных партнёров в образовательной деятельности.

Правильно организованная воспитательно-образовательная работа, правильно созданное здоровьесберегающее пространство в ДОУ должно обеспечить  здоровьесбережение воспитанников, предупреждать развитие заболеваний ребенка на самых ранних стадиях. Уже много лет эта задача в ДОУ решается через реализацию ООП ДО,  через все направления развития ребенка и реализацию программ  дополнительного образования детей: это детский фитнес, хореография, логоритмика, аквааэробика, водное поло,  и др.

Старший воспитатель Бессмертная Т.В. презентовала программу развития детей с ярко выраженными способностями «Академия талантов»,  основной целью которой является создание единого здоровьесберегающего образовательного пространства, обеспечивающего необходимые условия для проявления каждым ребенком своих творческих, интеллектуальных способностей и интересов, а также обеспечение возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности. Коллективом ДОУ № 46 созданы благоприятные условия, при которых развитие одарённости ребенка проходит наиболее эффективно. Одним из таких условий является наличие подготовленных квалифицированных специалистов, воспитателей и педагогов дополнительного образования (16 воспитателей, старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед, 2 музыкальных руководителя, инструктор по плаванию, преподаватель по шахматам, хореограф). В  ДОУ царит атмосфера доброжелательности по отношению к ребенку, обстановка, формирующая у ребенка чувство собственной значимости, поощряющая проявление его индивидуальности. Педагогами разработана личностно-ориентированная воспитательно-образовательная система. Также создана соответствующая развивающая предметно-пространственная  среда, стимулирующая самую разнообразную деятельность ребенка (что впоследствии было показано во время экскурсии по МА ДОУ). С целью приобщения детей к здоровому образу жизни, социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства  хорошо развита система культурно-массовых мероприятий, спортивных соревнований, выставок детского творчества, туристические слеты и многое другое. Татьяна Владимировна в презентации наглядно показала результативность реализации данной программы.

Далее участники семинара побывали в бассейне, где инструктор по плаванию Смирнова А.А.. провела психогимнастику для создания когнитивно-эмоционального настроя, повышения уровня сенсорной чувствительности перед занятием в бассейне и занятие по аквааэробике. Продемонстрировала комплексное применение здоровьесберегающих технологий в работе с детьми, что повышает результативность и эффективность физкультурно-образовательного процесса, укрепляет здоровье детей и формирует стойкую мотивацию к здоровому образу жизни.

Воспитатели логопедической группы Мильштейн Е.В., Светоносова Л.Ю. и учитель-логопед  Платонова М.В. показали НОД по подготовке к обучению грамоте с применением технологии Базарного В.Ф. Данная технология направлена на детей, имеющих нарушение зрения, речи, с задержкой психического развития, гиперактивных воспитанников.
Эта технология состоит из нескольких методик:
1. Применение режима динамических поз (на всех  НОД воспитанники
соблюдают режим «Двигательных поз», в течение занятия дети несколько раз меняют позы (конторки)).

2. Массаж стоп (имеет оздоравливающий эффект на весь организм в целом, т.к. на стопе имеется проекция всех органов).  Кроме того, на
некоторых занятиях воспитанники разуваются и ставят ноги на массажные коврики.

3. Используются методики сенсорно-координаторных тренажеров -  сенсорные подвески (они используются во всей НОД, в режиме движения наглядного учебного материла, как сюрпризный момент, для активизации словаря, для познавательной деятельности. На них крепится разнообразный дидактический наглядный материал). Также используются схемы зрительных траекторий, направленные на развитие прослеживающей функции глаз и снижение зрительной нагрузки.

Вся воспитательно-образовательная работа  ДОУ планируется с учётом уровня умений и знаний. Все виды деятельности строятся с учётом возрастных особенностей детей, поэтому и работоспособность детей на занятиях высокая.

          Вниманию участников семинара  была предложена экскурсия по МА ДОУ. Гости побывали в кабинете педагога-психолога, шахматном клубе, сенсорной комнате, физкультурном зале.

          Одно из средств физического и психического развития детей – это музыка. Привычные виды музыкальной деятельности, развивающие творческие способности и музыкальность ребенка, можно разнообразить с пользой для здоровья. Дыхательная гимнастика дает ребенку полностью проговаривать фразы, правильно строить предложения. Артикуляционная гимнастика способствует тренировке движений, необходимых для правильного произношения звуков, слогов, целых слов. Оздоровительные упражнения развивают носовое, диафрагмальное, брюшное дыхание, стимулируют гортанно – глоточный аппарат и деятельность головного мозга. Игровой массаж расширяет капилляры кожи, улучшает циркуляцию крови и лимфы, активно влияет на обменные процессы организма, тонизирует центральную нервную систему. Кроме того, музыка поднимает настроение и улучшает самочувствие человека.

С этой позиции участники семинара побывали на репетиции  хора, где вместе с детьми, под руководством музыкальных руководителей Кокориной А.П. и Казанцевой Е.В. подышали по системе Стрельниковой, сделали артикуляционную гимнастику и оздоровительный самомассаж, получили позитивный настрой.

        В заключении семинара педагог-психолог Белоусова Н.Л.  рассказала о  формах обеспечения социально-психологического благополучия. Что         здоровьесберегающие технологии позволяют обеспечить каждому ребёнку возможность радостно и содержательно прожить период дошкольного детства. Используемые в комплексе здоровьесберегающие технологии в итоге формируют у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни - здоровый ребенок-успешный ребенок.

В семинаре приняли участие 47 работников дошкольных образовательных организаций. Участники остались довольны увиденным и услышанным. Они отметили высокий уровень подготовки мероприятия и открытых занятий, слаженность и сплоченность коллектива. Гости благодарны  администрации и педагогическому коллективуМА ДОУ № 36 за  тёплый и радушный приём.

           Заведующий МА ДОУ № 36 Брюшинина Н.Г. пожелала всем участникам, их семьям, воспитанникам и коллегам здоровья  и раздала памятки: 10 советов здорового образа жизни. Есть хорошее высказывание: «Если ты здоров и весел, мир вокруг тебя чудесен!».

 

19 марта на базе МБ ДОУ № 42 прошла дегустация блюд, организованная «Комбинатом общественного питания». Родителей встречали заботливые повара, предлагая отведать меню полного дня.

Главной задачей этой дегустации было расширить представление родителей о разнообразии блюд, а также наглядно продемонстрировать их необыкновенный вкус и оригинальность.

В ходе дегустации родителям предлагалось оценить вкусовые качества представленных блюд, задать наболевшие вопросы и заполнить анкеты. 
Страница 1 из 6
buy cialis buy percocet buy accutane viagra online