Тест по истории Великой отечественной войны в режиме офлайн в Краснотурьинске написали более 120 человек. В основном школьники, но были среди участников и люди пожилого возраста – представители городского Совета ветеранов, которые выразили желание проверить свои знания о героях и событиях военных лет, узнать новые исторические факты. Базовыми площадками международной акции «Диктант Победы» в нашем городе выступили две школы - №9 и №19.
Напомним, акция состоялась накануне, 29 апреля, во всех регионах страны. В прошлом году в ней приняли участие свыше миллиона человек в России и 75 зарубежных странах, из них очно – более 450 тысяч. Мероприятие проходит при поддержке Минпросвещения России. Организаторы акции – партия «Единая Россия», Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество и движение «Волонтёры Победы».
Почти четверть века знаковым добровольческим событием апреля является общероссийская акция «Весенняя неделя добра». Она объединяет сотни тысяч людей по всей стране в стремлении делать добро и помогать тем, кто попал в трудную жизненную ситуацию.
К ежегодным благотворительным инициативам активно подключаются и краснотурьинские школьники. Под руководством своих педагогов они участвуют в сборе вещей, игрушек, книг и продуктов, помогают навести чистоту и порядок в домах у пожилых родственников, сдают макулатуру, проводят уборку пришкольных территорий.
Всего в этом году коллективам образовательных учреждений города удалось организовать более 80 мероприятий. В их числе - просветительские уроки, классные часы о доброте и милосердии, профилактические пятиминутки, познавательные игры, квесты и викторины, творческие конкурсы и весёлые старты. Традиционная апрельская акция охватила свыше четырёх тысяч юных добровольцев.
В целях снижения детского травматизма и предотвращения ДТП с участием велосипедистов в городе прошёл очередной профилактический рейд. Специалисты Управления образования и сотрудники ОГИБДД МО МВД России «Краснотурьинский» посетили места, где ребятам нравится кататься, и провели с ними разъяснительные беседы, напомнив о безопасном поведении на дороге.
Быть внимательными, в свою очередь, следует и водителям автотранспортных средств: дети часто непредсказуемы в своих действиях и, стремясь к самостоятельности, проявляют беспечность. На придомовых территориях и особенно в условиях ограниченного обзора нужно двигаться осторожно и держать минимальную скорость.
Отпуская ребенка на прогулку с велосипедом, нелишним будет и родителям в очередной раз объяснить своим детям опасные дорожные ситуации, чтобы они могли их предвидеть, указать на необходимость использования средств защиты (шлема, налокотников, наколенников) и соблюдать бдительность - всегда смотреть по сторонам и за происходящим вокруг.
На днях в Краснотурьинске прошла федеральная репетиция Единого государственного экзамена по информатике. В этом году выпускники 11-х классов впервые будут сдавать экзамен в компьютерной форме. Новая технология применяется во всех субъектах страны и предусматривает использование бумажных бланков только для регистрации участников и для их черновых записей в случае необходимости.
Все задания предъявляются ученикам на компьютере, на нём же выполняются все решения, туда же вводятся ответы. Данные сразу передаются в федеральную информационную систему обеспечения проведения ГИА. Экзаменационная работа не содержит развернутую часть, которая проверяется экспертами предметной комиссии региона, как было в предыдущие годы.
Еще одна особенность ЕГЭ по информатике в компьютерной форме состоит в том, что технология не предполагает подачу апелляций о несогласии с выставленными баллами, поскольку обработка сделанных заданий осуществляется программным продуктом на уровне Федерального центра тестирования. Потренироваться в решении задач выпускники могут с помощью специального тренажера на сайте ФЦТ https://www.rustest.ru/.
Отметим, на экзамен по информатике в нашем городе заявились 27 человек. Апробацию новой формы ЕГЭ прошли выпускники, которые в соответствии с утверждённым расписанием будут сдавать его 24 июня.
Для группы одиннадцатиклассников, сдающих информатику 25 июня, репетиция пройдет 11 мая. По итогам первого репетиционного тестирования педагоги и ученики школ сошлись во мнении, что компьютерная форма сдачи ЕГЭ по информатике удобна, понятна, логична и не вызывает затруднений.
В Уральском инновационном молодёжном центре состоялась встреча членов местного отделения Русского географического общества с учителями географии краснотурьинских школ. Участники встречи обсудили возможные механизмы взаимодействия друг с другом. Из Екатеринбурга к обсуждению по видеосвязи присоединилась Ольга Гурьевских – заведующая кафедрой географии Уральского государственного педагогического университета.
Ольга Юрьевна является председателем комиссии географического образования и охраны природы Свердловского областного отделения РГО. Она рассказала о региональных и российских просветительских мероприятиях, творческих конкурсах и исследовательских проектах, которые проходят под патронажем РГО, и обратила внимание слушателей, что включиться в некоторые из них можно уже сейчас.
По словам председателя местного отделения РГО Михаила Белоусова, очень важно, чтобы школьники Краснотурьинска, учителя географии активно участвовали в современных географических масштабных научно-исследовательских мероприятиях как российского, так и международного уровня, а местное отделение РГО им в этом готово помочь.
Отметим, региональные отделения Общества открыты во всех 85 субъектах Российской Федерации. Они объединяют специалистов в области географии и смежных наук, энтузиастов-путешественников, экологов, общественных деятелей, готовых узнавать новое о России и помогать сохранению её природных богатств. В большинстве проектов РГО участвуют волонтёры.
Для активных и неравнодушных молодых людей в возрасте до 18 лет организован Молодёжный клуб. В его рамках ежегодно проводится Летняя школа, географические смены в федеральных детских центрах «Артек», «Орлёнок», «Смена» и «Океан». Чтобы эти возможности были доступны и для школьников Краснотурьинска, заинтересованы как представители местного отделения РГО, так и учителя географии. Для их реализации они возьмут на вооружение лучшие практики коллег из области.
В то время пока взрослые обсуждали детали предстоящего сотрудничества, пришедшие на мероприятие школьники знакомились в лабораториях филиала УрФУ с рудными минералами, изучали их состав и строение, наблюдали за ходом химических опытов. Занятия в таком формате планируется проводить в клубах «Юный геолог» и «Экспериментальная химия», организованных на площадке УИМЦ совместно с филиалом УрФУ и базовой кафедрой Уральского горного университета.
Клубы начнут работу с октября текущего года, но записываться нужно уже сейчас. Программа рассчитана на ребят с 5 по 11 класс, чья любознательность выходит за рамки предметных школьных курсов, кого привлекает проведение опытов, экспериментов, кто стремится понять принципы превращения горной породы в полезный продукт, кто хочет участвовать в экспедициях и исследовать мир вокруг.
Сегодня география - это высокотехнологичная область науки и практики. Она вызывает интерес у многих ребят. Поддержать и укрепить этот интерес, создать условия для простых и сложных исследований, инженерных изысканий, пространственного анализа и планирования – такие задачи по результатам работы круглого стола поставили перед собой педагоги и члены РГО. Символично, что проект программы взаимодействия они готовы представить 15 мая, в Единый фенологический день.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области проводит отбор проектов в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства «Регион добрых дел». Конкурс нацелен на создание условий для устойчивого развития добровольческих инициатив, повышающих качество жизни людей и способствующих росту числа граждан, вовлеченных в волонтерскую деятельность.
Участниками конкурса могут быть:
- зарегистрированные некоммерческие неправительственные организации;
- государственные и муниципальные учреждения;
- зарегистрированные органы территориального общественного самоуправления.
Направления конкурса:
- школьное добровольчество – содействие вовлечению обучающихся общеобразовательных организаций в добровольческую деятельность;
- студенческое добровольчество – повышение общественной активности обучающихся профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования путем вовлечения их в добровольческую деятельность;
- добровольчество трудоспособного населения – продвижение добровольчества среди населения трудоспособного возраста, в том числе развитие семейного добровольчества, корпоративного добровольчества на благо общества при поддержке и поощрении со стороны компании/организации;
- «серебряное» добровольчество – обеспечение самореализации граждан старшего поколения в возрасте от 56 лет и старше через добровольческую деятельность.
Подача заявок для участия в конкурсе осуществляется с помощью автоматизированной информационной системы «Молодежь России» в срок до 23 апреля текущего года включительно.
Дополнительную информацию по вопросам участия в конкурсе можно узнать в отделе молодежных проектов, мониторинга и анализа процессов в молодежной среде департамента молодежной политики по телефону (343) 312-00-04 (доб. 492), адрес электронной почты: m.pastuhova@egov66.ru.
Ознакомиться с условиями проведения конкурса и получить шаблоны документов, необходимых для подготовки заявки, можно перейдя по ссылке https://disk.yandex.ru/d/WKKhYUz-5eH9Bg?w=1.
Десятиклассники Краснотурьинска стали участниками профилактического мероприятия, призванного повысить ответственность молодых людей за собственную безопасность на дорогах. Его провели юные инспекторы движения Центра детского творчества под руководством Людмилы Коньшиной при содействии специалистов Управления образования, ГИБДД, МЧС и медучреждений. В этом году краш-курс «Без ДТП» прошёл на площадке Уральского инновационного молодёжного центра.
Лейтмотивом встречи прозвучала мысль о хрупкости человеческой жизни в момент дорожно-транспортного происшествия, когда в мгновение ока меняется личное мироощущение и всё вокруг. Чтобы это наглядно продемонстрировать, ребятам были показаны видеоролики, в которых рассказывалось о реальных случаях страшных трагедий.
Школьники, затаив дыхание, смотрели материалы и слушали выступления экспертов. В них не было назидательных нот и монотонного прочтения свода каких-либо правил. Они постарались доступно, доходчиво, используя факты и примеры из профессионального опыта, донести до учеников главную мысль – жизнь бесценна и как ей распорядиться - решать им самим!
Визуализировать её помог небольшой эксперимент. Перед началом краш-курса ребятам предложили написать на ярких стикерах свои мечты и наклеить их на большой воздушный шар, символизирующий жизнь, полную юношеских желаний и стремлений. Когда шар лопнул, стикеры посыпались цветным листопадом, показывая зыбкость и призрачность строящихся планов.
Ребята уходили с краш-курса потрясённые, впечатлённые, но не равнодушные. Это значит, что они прониклись озвученной проблемой, и вопросы собственной безопасности на дорогах станут для них первостепенными.
Илья Чекавинский, школа №24:
Очень полезное мероприятие. Мы практически стали свидетелями трагических событий, которые нам продемонстрировали на экране. Обязательно поделюсь своими впечатлениями с родными и близкими друзьями, расскажу им, что я увидел и узнал, напомню им о необходимости быть предельно аккуратными на дорогах и нести личную ответственность за свои действия.
Владимир Вялков, школа №24:
Причиной аварий, как мы сегодня увидели, чаще всего служит невнимательное, почти халатное поведение на дорогах – и пешехода, и водителя. В том, что происходят столкновения, виноваты ни машины, ни дороги. К печальным последствиям приводят банальная неосторожность, потеря или вовсе отсутствие у человека самоконтроля. Считаю, такие примеры нужно показывать, чтобы соблюдение ПДД было для всех незыблемой нормой.
Ирина Дежурова, школа №24:
Все истории произвели на нас сильнейшее эмоциональное воздействие. Мы надолго запомним все, что нам показали и, я уверена, будем соблюдать ПДД, смотреть по сторонам, обращать внимание на водителей. У меня оба родителя водят автомобиль. Соблюдать правила дорожного движения и быть примером для других – обязанность всех, кто выходит или выезжает на дорогу. И требовать это нужно, в первую очередь, с себя.
Свыше 35 образовательно-просветительских мероприятий и творческих конкурсов прошли в школах и детских садах Краснотурьинска в честь Дня космонавтики и 60-летия полета в космос Юрия Гагарина. Открытые уроки, классные часы и тематические дискуссии, викторины, квизы и квесты, интерактивные занятия, просмотры видеоматериалов и другие активности охватили тысячи школьников и дошкольников. Погружение в космическое пространство получилось почти реальным.
В режиме офлайн и на онлайн-площадках ребята рассказывали стихи, исполняли песни, рисовали космонавтов и выдуманных обитателей галактики, мастерили костюмы и межпланетные корабли, фантазировали о будущем космоса. А вот младшеклассникам школы №19 ещё и повезло стать свидетелями уникального зрелища - запуска ракет! Пусть и сделанных своими руками…
После праздничной линейки на пришкольной площадке ученикам довелось наблюдать, как в небо стремительно взвилась сначала одна ракета, потом вслед за ней другая. Буквально за пару секунд каждая из них поднялась на высоту порядка 100 метров, а затем плавно приземлилась на землю. Подготовкой и осуществлением запуска ракет занимались ребята старших классов под руководством своего наставника, учителя физики Ивана Митрофанова.
По словам Ивана Викторовича, эксперимент прошёл удачно. Ракеты двигались, как и планировалось, строго вертикально, по заданной расчётами траектории. Кроме того, предусматривалось отделение одной ступени ракеты и спуск оставшейся части на парашюте, но случился технический сбой. Его причины предстоит выяснить, проанализировать и учесть при последующем конструировании.
Отметим, что за день до праздничного запуска ракеты были представлены в качестве экспонатов на конкурсе-выставке технического творчества «Изобретатель», который состоялся в Уральском инновационном молодёжном центре. Жюри оценило модель и принцип действия летающего устройства и присудило автору проекта Дмитрию Истомину третье место.
Оттягивать практическое испытание аппаратов не пришлось: погода 12 апреля оказалась благоприятной, и несколько десятков человек воочию увидели их полёт в действительности.
До начала государственной итоговой аттестации выпускников школ осталось менее двух месяцев, и подготовка к ней идёт полным ходом. Причём готовятся не только ребята, штудируя учебники и дополнительную литературу, но и организаторы, тестируя все этапы экзаменационной процедуры: от входа участников в образовательное учреждение до окончания экзамена. На этой неделе в Краснотурьинске прошли две репетиции ЕГЭ. Участники не привлекались.
Татьяна Рулёва, руководитель ППЭ:
- Пунктом проведения единого госэкзамена в нашем городе, как известно, является школа №24. Это один из самых больших пунктов в области. Репетиции позволяют нам выявить узкие места в организационном процессе и принять меры по их устранению, отработать внештатные ситуации, чтобы знать, как действовать в подобных случаях в условиях реального экзамена.
Елена Лоретц, учитель начальных классов школы №23:
- Экзамены – это всегда волнительно и очень ответственно. Переживают все - и мы, организаторы, и, конечно, дети. Наша задача в том, чтобы экзамен прошёл благополучно и не было никаких оснований к пересмотру или отмене его результатов.
Елена Петрова, учитель начальных классов школы №32:
- Сегодня мы отрабатывали письменный экзамен по иностранному языку. Нам требовалось запустить станцию печати контрольно-измерительных материалов для участников, проверить их на наличие полиграфических дефектов, отбраковать в случае необходимости, заполнить бланки, включить аудирование, отсканировать работы и сдать их в штаб.
Зифа Мясина, учитель физкультуры школы №2:
- Мой опыт участия в ЕГЭ в качестве организатора, как и у многих моих коллег, насчитывает несколько лет. Но каждый из нас ежегодно проходит специальные обучающие курсы, чтобы провести экзамен в соответствии с установленными правилами и с учётом актуальных нововведений.
Анна Отт, учитель начальных классов школы №17:
- Участвую в тренировочных экзаменах регулярно. Их польза в том, что мы сами последовательно проходим всю процедуру ЕГЭ: отрабатываем порядок наших действий при возникновении непредвиденных обстоятельств, вспоминаем нюансы заполнения и оформления документации, проверяем техническую готовность используемого оборудования.
Два пробных экзамена позади. В них были задействованы 38 организаторов, 6 членов государственной экзаменационной комиссии и 6 технических специалистов. В ближайшее время планируется проведение ещё трёх апробаций: устной части иностранного языка и экзамена по информатике, который в этом году впервые будет проходить с помощью компьютерных технологий.
