Семинары. Педагогические практики
Вы находитесь здесь:ГлавнаяНовостиСеминары. Педагогические практики

Вторник, 30 Апреля 2019 11:05

Семинары. Педагогические практики

Финансовая грамотность в условиях современного образования стала главной темой заключительного апрельского семинара, который состоялся в школе №10 с участием педагогов общеобразовательных учреждений Краснотурьинска.

Сегодня многие специалисты разделяют мнение о том, что дети уже с самого раннего возраста должны знать цену деньгам и предоставляемым им возможностям. Финансовая грамотность помогает ребятам избегать ошибок при обращении с деньгами, позволяет им чувствовать себя взрослыми и применять полученные знания в решении вопросов личного бюджета вместе со старшими членами семьи.

Примерами того, как в 10-й школе проходит знакомство учеников разных возрастов с финансами, послужили практические занятия: экономический квест «Мои первые шаги в мире финансов», экскурсия в банк «Дом, где живут деньги!», урок математики «Проценты и кредиты». Примечательно, что в их подготовке и проведении участвовал не только учитель математики, но и учителя истории, обществознания, русского языка и литературы.

Между тем не менее актуальная тема была рассмотрена на семинаре, состоявшемся 24 апреля в детском саду №47. Здесь речь шла об инженерно-техническом образовании детей дошкольного возраста. Воспитатели провели мастер-классы, рассказали и показали гостям, как работают и чем занимаются ребята в созданных ими конструкторских, естественнонаучных и математических мастерских.

Участники ещё одного семинара, прошедшего в этот день, познакомились с проектным менеджментом и методами управления проектами. Семинар под названием «Наставничество как эффективный способ управления проектной деятельностью обучающихся» прошёл в Центре детского творчества и собрал порядка 20 человек из числа молодых педагогов города и заместителей директоров образовательных учреждений по учебно-воспитательной работе.

25 апреля на совместном семинаре-практикуме «Использование нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в различных видах деятельности дошкольников» с докладами выступили специалисты ДОУ №№11, 16, 27 и 5. В качестве способов сохранить и укрепить здоровье детей, они предложили проводить с ними регулярные занятия по профилактике плоскостопия «Здоровые ноги», использовать массажные коврики, специальные спортивные тренажёры.

Одним из творчески ориентированных семинаров в апреле стал семинар «Народная культура: традиции и современная практика в ДОУ». Воспитатели и музыкальные руководители из детских садов №№15, 29, 34 и 42 с помощью своих авторских наработок проиллюстрировали, как художественное и музыкальное народное творчество влияет на развитие и воспитание детей, как краеведческие игры знакомят ребят с историей родного края, как изучение профессий края способствует ранней профориентации дошкольников.

Всего в течение месяца было проведено десять учебно-практических семинаров, в ходе которых рассматривались актуальные вопросы дошкольного, школьного и дополнительного образования. На каждом из них участники делились личным опытом применения тех или иных педагогических практик, учились новому у своих коллег, брали на заметку то, что им может пригодиться в дальнейшей работе.